“Se uma criança não pode aprender da maneira que é ensinada, é melhor ensiná-la da maneira que ela pode aprender”.Marion Welchmann
A poesia A Flor Amarela de Cecília Meireles foi trabalhada na Sala de Recursos de várias maneiras com estratégias diversas e de acordo com a especificidade de cada educando com NEE.
Habilidades adquiridas pelos alunos(as):
despertar o gosto pela poesia através da história de vida da autora,
declamar a poesia a Flor Amarela;
desenvolver ou aprimorar a coordenação motora através da dobradura da flor ;
compor uma outra poesia com mesmo ritmo e cadência do poema.
* Outras atividades foram realizadas , como: poema lacunado, as rimas e os versos, banco de palavras , as vogais e consoantes, exercícios de articulemas ,etc.
O resultado foi satisfatório conforme as possibilidades de aprendizagem de cada um.
Elaine Eleutério
Vejam a perfeição da dobradura do aluno. Ele é muito
detalhista e uma ótima coordenação motora fina.
Foto da aluna realizando uma atividade relacionada com a poesia: A Flor Amarela - Cecília Meireles
A menina Beatriz
Beatriz Dulço
Olha o belo nariz
Da menina Beatriz.
O que ela faz no jardim?
Brinca com uma
Bola de carmim.
Com seu perfume de jasmim.
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